ФОРМИРОВАНИЕ ИНОЯЗЫЧНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ В РАМКАХ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО ПОДХОДА

Аннотация

Статья посвящена проблеме формирования иноязычной профессионально-коммуникативной компетенции студентов неязыковых направлений подготовки на основе междисциплинарного подхода. Основная задача исследования – теоретически обосновать необходимость интеграции языкового и предметного содержания обучения и разработать модель её реализации в образовательном процессе высшей школы. Уточнена сущность и структура иноязычной профессионально-коммуникативной компетенции как интегративного результата профессиональной подготовки. Разработана модель междисциплинарной интеграции, обеспечивающая согласование целей, содержания и форм организации обучения иностранному языку с профильными дисциплинами. Предложенные положения ориентированы на преодоление дисциплинарной изолированности языковой подготовки и повышение её профессиональной направленности. Результаты исследования могут быть использованы при проектировании программ профессионально ориентированного обучения иностранному языку в неязыковом вузе.