№ 4 (83), 2020 · 41 · DOI: 10.24411/1991-5497-2020-00669
ОБОСНОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ ЭФФЕКТИВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОЙ ИНОЯЗЫЧНОЙ ПОДГОТОВКИ КУРСАНТОВ
Аннотация
В статье представлено обоснование педагогических условий, способствующих эффективной реализации профессионально ориентированной иноязычной подготовки курсантов военного вуза, на примере Черноморского высшего военно-морского училища имени П.С. Нахимова. Выбор педагогических условий основан на учете специфики профессионально ориентированной иноязычной подготовки курсантов, требованиях и противоречиях в сфере иноязычной подготовки военных специалистов. Разработанные нами педагогические условия позволяют поддерживать необходимый уровень учебной мотивации курсантов, учитывать индивидуальные способности и уровень иноязычной подготовки курсантов, реализовать компетентностный и личностно ориентированный подход, коммуникативную и профессиональную направленность в процессе иноязычной подготовки, проводить непрерывное оценивание сформированности профессионально ориентированной иноязычной компетенции. Рассмотрены практические аспекты реализации педагогических условий в процессе профессионально ориентированной иноязычной подготовки курсантов.
Ключевые слова: педагогические условия, профессионально ориентированная иноязычная подготовка, курсанты, мотивация, компетентностный подход, военный вуз, иноязычная компетенции.
Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.
Для цитирования
М.Ю. Королева. ОБОСНОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ ЭФФЕКТИВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОЙ ИНОЯЗЫЧНОЙ ПОДГОТОВКИ КУРСАНТОВ. Мир науки, культуры, образования. 2020. № 4 (83). 41. DOI: 10.24411/1991-5497-2020-00669