№ 6 (103), 2023 · 413–416 · DOI: 10.24412/1991-5497-2023-6103-413-416
ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ОНЛАЙН-КУРСОВ И ВЕБИНАРОВ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ БАКАЛАВРИАТА
Аннотация
В статье рассматривается специфика создания онлайн-курса и вебинара на фоне отсутствия образовательного регламента для подобных форм онлайн-обучения и применяемых средств обучения. Выделяется взаимосвязь между возможностями извлечения преимуществ онлайн-обучения и спецификой аудиторных часов, предусмотренных учебными планами в рамках программ бакалавриата. Рассматривается характеристика онлайн-курсов и вебинаров с точки зрения актуальности получаемой студентами информации. Определяется важность соответствия онлайн-курсов и вебинаров сроку обучения по программам бакалавриата. Рассматриваются преимущества онлайн-обучения для студентов-бакалавров в аспекте открытости образования. Раскрывается действительная сущность университетских онлайн-курсов и вебинаров с точки зрения целевого назначения, педагогических задач, компетенций и соответствия аудиторным часам. Определяется необходимость соотнесения онлайн-обучения к обязательным образовательным мероприятиям в целях извлечения максимальной возможности использования онлайн-курсов и вебинаров студентами-бакалаврами.
Ключевые слова: онлайн-курс, вебинар, студент бакалавриата, университет, педагог, онлайн-обучение
Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.
Для цитирования
М.Э. Эльмурзаева, Р.В. Юсупова, А.А. Потапов. ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ОНЛАЙН-КУРСОВ И ВЕБИНАРОВ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ БАКАЛАВРИАТА. Мир науки, культуры, образования. 2023. № 6 (103). 413–416. DOI: 10.24412/1991-5497-2023-6103-413-416