РЕАЛИЗАЦИЯ ИННОВАЦИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ

Аннотация

В статье рассмотрены подходы к практической реализации инноваций в образовательном процессе высшей школы. В статье показаны различия традиционной и инновационной образовательной парадигм. В педагогической практике российской высшей школы накоплен опыт применения инновационных технологий и, в частности, цифровых технологий в образовательном процессе. В то же время ещё не каждый преподаватель в полной мере использует потенциал имеющихся инновационных технологий. Между тем любые непредвиденные обстоятельства (типа пандемии коронавируса) не замедляют, а напротив, убыстряют эти процессы. В статье делается вывод о том, что активное использование инновационных технологий в образовательном процессе высшей школы предоставляет возможности для достижения следующих целей: осуществление социального заказа современного общества в условиях информатизации, глобализации и массовой коммуникации; развитие личности обучающегося, его подготовка к комфортной жизнедеятельности в условиях современного информационного общества массовой коммуникации и глобализации; интенсификация, повышение эффективности и качества образовательного процесса на всех уровнях системы образования.