Мир науки, культуры, образованияISSN 1991-5497 · ISSN 1991-5500

№ 4 (113), 2025 · 29–33 · DOI: 10.24412/1991-5497-2025-4113-29-33

ОСНОВНЫЕ ТРЕНДЫ ПРИ ОБУЧЕНИИ ЯЗЫКУ ПРОФЕССИИ ВО ВЗРОСЛОМ ЯЗЫКОВОМ СЕГМЕНТЕ

О.М. Кочкина, А.Д. Самигуллина, М.А. Поляничко

Аннотация

В статье рассматриваются современные тенденции в методике преподавания иностранного языка для профессиональных целей взрослым обучающимся в контексте цифровизации, индивидуализации обучения и формирования новых требований рынка труда. Особое внимание уделяется анализу содержания языковых программ, интеграции развития «мягких навыков» (soft skills), внедрению индивидуальных образовательных траекторий и использованию искусственного интеллекта в образовательном процессе. Эмпирическую базу исследования составили материалы институционального проекта МГИМО в рамках программы «Приоритет 2030», а также аналитические данные ведущих российских EdTech-компаний. Сделан вывод о необходимости системной трансформации языковой подготовки на основе унифицированных стандартов, технологических решений и ориентации на профессиональные компетенции.

Ключевые слова: язык для специальных целей, язык профессии, образовательные тренды, мягкие навыки, социальное языковое обучение, индивидуальная образовательная траектория, цифровизация, искусственный интеллект

Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.

Для цитирования

О.М. Кочкина, А.Д. Самигуллина, М.А. Поляничко. ОСНОВНЫЕ ТРЕНДЫ ПРИ ОБУЧЕНИИ ЯЗЫКУ ПРОФЕССИИ ВО ВЗРОСЛОМ ЯЗЫКОВОМ СЕГМЕНТЕ. Мир науки, культуры, образования. 2025. № 4 (113). 29–33. DOI: 10.24412/1991-5497-2025-4113-29-33