№ 5 (90), 2021 · 5–7 · DOI: 10.24412/1991-5497-2021-590-5-7
ПРЕИМУЩЕСТВА И НЕДОСТАТКИ ДИСТАНЦИОННОГО И СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ
Аннотация
В данной статье затрагивается актуальная на сегодняшний день тема дистанционного и смешанного обучения в изучении английского языка в неязыковом вузе. Особое внимание уделяется сложностям, возникающим при переходе на онлайн-обучение. Автором предложены идеи и рекомендации, позволяющие упростить этот процесс. Рассмотрены преимущества и недостатки дистанционного и смешанного обучения английскому языку в неязыковом вузе. В качестве исследовательской задачи автором была определена попытка оценить эффективность смешанного обучения в группе I курса неязыкового вуза. Цель статьи – определить, какой формат занятий наиболее эффективен в изучении английского языка студентами высших учебных заведений. В ходе исследования была предложена смешанная форма обучения, объединяющая очные занятия с дистанционными, как наиболее перспективная и результативная.
Ключевые слова: дистанционное обучение, онлайн-обучение, смешанное обучение, английский язык, гибридное обучение.
Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.
Для цитирования
Ж.А. Абалян. ПРЕИМУЩЕСТВА И НЕДОСТАТКИ ДИСТАНЦИОННОГО И СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ. Мир науки, культуры, образования. 2021. № 5 (90). 5–7. DOI: 10.24412/1991-5497-2021-590-5-7