ТВОРЧЕСТВО КАК ОСНОВА СУБЪЕКТИВНОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ: ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ ОБЗОР ИССЛЕДОВАНИЙ

Аннотация

В статье рассматриваются теоретико-методологические подходы к формированию субъективного благополучия посредством творческой деятельности, которую авторы считают предиктором стохастичности успешности в жизнедеятельности различных возрастных групп. Целью статьи является краткий теоретический обзор психолого-педагогических исследований, посвященных влиянию творчества и креативности на субъективное благополучие личности различных возрастных групп. Обзор исследований говорит о том, что личность в любом возрасте испытывает состояние удовлетворенности от деятельности в том случае, когда применяет творческий подход, независимо от степени достижения поставленной цели, то есть сам творческий процесс рассматривается как состояние субъективного благополучия. Работа имеет междисциплинарный характер и написана на стыке психологии и педагогики, что позволяет в дальнейшем использовать показатель субъективного благополучия обучающихся как основу для конструирования творчески развивающей образовательной среды.