ОСОБЕННОСТИ ПРОЕКТИРОВАНИЯ И РЕАЛИЗАЦИИ ПРАКТИК ПО ДУХОВНО- НРАВСТВЕННОМУ ВОСПИТАНИЮ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ ЛНР НА ОСНОВЕ ИНТЕГРАЦИИ НАУЧНОГО И РЕЛИГИОЗНОГО ЗНАНИЙ

Аннотация

В статье на основе анализа исследований современных ученых разных областей знания представлен ряд негативных тенденций в обществе, свидетельствующих о духовном кризисе. Одним из эффективных способов снижения этих тенденций и, соответственно, выхода из духовного кризиса является повышение эффективности процесса духовно-нравственного воспитания и развития личности, начиная с первой ступени образования – дошкольной. Исследование показало, что условием успешной реализации практик духовно-нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста ЛНР является использование интеграции научного и религиозного (христианского учения) знаний как одного из эффективных средств решения проблемы, а также повышение уровня компетентности педагогов по вопросам, связанным с проектированием и реализацией практик воспитания дошкольников. В данной публикации представлена система практик духовно-нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста «Возлюби Творца и ближнего своего», а также темы обучающих семинаров для практикующих педагогов дошкольного образования.