ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА КАК УСЛОВИЕ ФОРМИРОВАНИЯ ЦИФРОВОЙ КУЛЬТУРЫ СТУДЕНТОВ

Аннотация

Данная статья посвящена рассмотрению сущности цифровой культуры современного студента в складывающейся цифровой образовательной среде высшей школы, а также возникающих возможностей и рисков цифровизации. Целью данного исследования заявлено определение актуального уровня сформированности цифровой культуры современных студентов для дальнейшей разработки модели цифровой образовательной среды, в которой предстоит осуществлять профессиональную деятельность. В результате обзора научной литературы о цифровизации и цифровой культуре выявлено, что они характеризуются динамичностью, информационной открытостью систем, скоростной функцией моделирования новой сложной реальности мира с помощью информационно-коммуникативных технологий. Использован комплекс теоретических и эмпирических методов исследования: контент-анализ, сравнительный анализ, онлайн-анкетирование и др. Эмпирическим методом анкетирования были установлены представления студентов о цифровой культуре и цифровой образовательной среде. В статье отражены результаты исследования, позволившие сформулировать его новизну, теоретическую и практическую значимость, а также проблему формирования ценностного отношения к трансформациям в обществе в связи с цифровизацией.