№ 3 (100), 2023 · 270–272 · DOI: 10.24412/1991-5497-2023-3100-270-272
ПРИЕМЫ И МЕТОДЫ РАЗВИТИЯ ПОНЯТИЙНОГО И КЛИПОВОГО МЫШЛЕНИЯ НА ЗАНЯТИЯХ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОМ
Аннотация
В данной статье рассматривается необходимость развития понятийного и использования клипового мышления у студентов на занятиях иностранных языком, а также предлагаются подходы, методы и задания для формирования этих видом мышления. Проведенный анализ литературных источников, посвященных понятийному и клиповому мышлению, и анализ методов, предлагаемых учебниками и пользующихся популярностью у преподавателей иностранного языка, позволил автору разделить подходы, направленные на развитие навыков, характерных для двух типов мышления. В статье приводится описание и анализ различных видов заданий, которые позволяют формировать у студентов понятийное мышление и учитывать особенности клипового мышления, характерного для современных студентов. Данная статья предназначена как для преподавателей английского языка в вузе, которые смогут правильно выбрать методы преподавания и виды активностей для того, чтобы разнообразить занятия, с одной стороны, и сделать их максимально полезными для студентов, с другой.
Ключевые слова: понятийное мышление, клиповое мышление, методы, задания, развитие навыков
Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.
Для цитирования
Е.Н. Нечина. ПРИЕМЫ И МЕТОДЫ РАЗВИТИЯ ПОНЯТИЙНОГО И КЛИПОВОГО МЫШЛЕНИЯ НА ЗАНЯТИЯХ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОМ. Мир науки, культуры, образования. 2023. № 3 (100). 270–272. DOI: 10.24412/1991-5497-2023-3100-270-272