№ 3 (94), 2022 · 208–210 · DOI: 10.24412/1991-5497-2022-394-208-210
РАЗВИТИЕ SOFT SKILLS (ГИБКИХ НАВЫКОВ) В ПРОЦЕССЕ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ СОЦИАЛЬНЫХ ПЕДАГОГОВ
Аннотация
В настоящей статье изучается процесс формирования гибких навыков (англ.: soft skills), осуществляемый в ходе вузовской подготовки будущих социальных педагогов. Непосредственно перед рассмотрением указанного процесса исследуется актуальность формирования системы соответствующих компетенций у современных профессионалов вообще и у будущих социальных педагогов в частности. Доказывается, что выработка soft skills является одним из ключевых условий их конкурентоспособности в будущем. Далее речь идёт о сущностных характеристиках термина «гибкие навыки» и роли, которую их формирование играет в подготовке будущих профессионалов, адекватных требованиям современного общества, в т. ч. социальных педагогов. Затем предлагаются наиболее оптимальные, на взгляд авторов, пути формирования таких навыков в процессе обучения будущих социальных педагогов.
Ключевые слова: высшее образование, профессиональная подготовка социальных педагогов, soft skills, студент, преподаватель.
Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.
Для цитирования
С.А. Залитинова, Д.М. Даудова, А.М. Муталимова. РАЗВИТИЕ SOFT SKILLS (ГИБКИХ НАВЫКОВ) В ПРОЦЕССЕ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ СОЦИАЛЬНЫХ ПЕДАГОГОВ. Мир науки, культуры, образования. 2022. № 3 (94). 208–210. DOI: 10.24412/1991-5497-2022-394-208-210