ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА К ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОМУ ВОСПИТАНИЮ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ

Аннотация

Реалии современного образования в Российской Федерации отражаются в приоритетном направлении государственной стратегии, связанным с формированим оптимальных условий для эффективного интеллектуального воспитания принципиально нового поколения, подготовленного к активной самостоятельной деятельности по развитию научного, стратегического, экономического потенциала, а также повышением статуса суверенного государства как во внешней, так и во внутренней политике страны. Учитывая изменения в социальных потребностях населения и целостности государственного заказа, формируются также новые задачи, первостепенной из которых является необходимость организации учебно-воспитательного процесса, направленного на формирование и развитие успешного гражданина российского общества, приверженного поиску и познанию нового. Современный представитель нового общества, несомненно, должен обладать развитыми интеллектуальными, творческими способностями, демонстрировать ярко выраженный талант в одной или нескольких сферах деятельности, уметь самостоятельно принимать важные решения, осмысливать объем ответственности и необходимость осознано выбирать путь личностного развития.