Мир науки, культуры, образованияISSN 1991-5497 · ISSN 1991-5500

№ 1 (110), 2025 · 183–187 · DOI: 10.24412/1991-5497-2025-1110-183-187

ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ ЧЕРЕЗ ПРИЗМУ ОПЫТА МОТИВИРОВАННЫХ СТУДЕНТОВ

Е.А. Ненюк, М.В. Ермолова

Аннотация

Существует множество работ, посвященных способам повышения мотивации учащихся высших учебных заведений. Авторы статьи рассматривают проблемы, возникающие среди мотивированных студентов в процессе обучения. Как показывают результаты проведенного эксперимента, главной причиной подобных проблем является некорректный подход ведущего данный предмет преподавателя. В ходе исследования приводились интервью у студентов, посвященные разнообразным конфликтам с преподавателями, которые привели к нежеланию изучать предмет вплоть до смены специальности. Наряду с этим описываются случаи профессионального поведения преподавателя, в результате которого была устранена психологическая проблема студента, препятствующая его обучению. Каждый случай уникален и требует отдельного анализа. В статье представлены выводы и предлагаются возможные пути решения проблемы.

Ключевые слова: мотивированный студент, проблемы восприятия, отношения преподавателя и студента, игровое изучение материала, среда обучения, правильный подход, профессиональное поведение, эффективность обучения INTRODUCTION.

Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.

Для цитирования

Е.А. Ненюк, М.В. Ермолова. ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ ЧЕРЕЗ ПРИЗМУ ОПЫТА МОТИВИРОВАННЫХ СТУДЕНТОВ. Мир науки, культуры, образования. 2025. № 1 (110). 183–187. DOI: 10.24412/1991-5497-2025-1110-183-187