ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ

Аннотация

В статье обсуждаются проблемы, связанные с развитием исследовательской деятельности будущих учителей, как необходимое условие повышения своего профессионального мастерства и качества обучения учащихся. Автор высказывает свою точку зрения в решении проблемы развития исследовательской деятельности будущих учителей в процессе их обучения в стенах вуза. Изучая опыт учителей ленингорской школы, автор выяснил, что они сталкиваются с большими трудностями в организации образовательного процесса, так как им приходится работать с учащимися разной и умственной, и языковой подготовкой. Приходится констатировать, что учителям необходимо расширить свои знания в некоторых областях педагогики и психологии. Автор делает вывод о том, что исследовательская деятельность педагога зачастую меняется в сторону расширения ее содержания и усиления наукоемкости. Исследовательский поиск помогает учителю понять и описать педагогическую действительность, особенно в сложных регионах, и правильно планировать работу. В поисках лучших решений он сможет выработать собственную стратегию и тактику, провести диагностику и оценку выполненного, скорректировать ранее принятый тип деятельности.