ТЕМПЕРАМЕНТАЛЬНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ СТАРШИХ ПОДРОСТКОВ В СОЦИАЛЬНОМ ВЗАИМОДЕЙСТВИИ КАК ПРЕДПОСЫЛКА ФОРМИРОВАНИЯ РЕЗИЛЬЕНТНОСТИ

Аннотация

Научная статья посвящена актуальной теме, вышедшей на новый уровень исследования и требующей особого педагогического подхода к формированию резильентности в зависимости от темпераментальных характеристик старших подростков в социальном взаимодействии. Рассмотрено и проанализировано социальное взаимодействие, являющееся ключевым аспектом человеческой жизни. В социальном взаимодействии сочетание темпераментальных характеристик играет важную роль и влияет на успешную резильентность. Выделен фактор социального взаимодействия, привлекательный для исследователей, – это типы темперамента. Психические свойства темперамента отражают индивидуальные различия в реакциях на различные ситуации, существенно влияющие на способность взаимодействовать и сотрудничать с окружением. В статье приводятся примеры взаимодействий старший подросток – родитель. Аналитическим и эмпирическим путем выявлена успешность налаживания социальных связей в коллективе старших подростков в условиях образовательного учреждения.