№ 3 (94), 2022 · 108–110 · DOI: 10.24412/1991-5497-2022-394-108-110
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ АЛГОРИТМИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЯ
Аннотация
В статье рассматриваются сущностные характеристики алгоритмического мышления, пути его формирования, а также возможности использования компьютерных технологий в процессе формирования алгоритмического мышления студентов педагогических направлений. Выделены средства компьютерных технологий, которые могут быть использованы при формировании алгоритмического мышления у студентов педагогических направленностей. Продемонстрирован и теоретически обоснован структурно-функциональный метод формирования алгоритмического мышления при профессиональной подготовке студентов педагогических направлений. Выделана научная новизна исследования и определена практическая значимость. Результаты исследования могут стать основой для совершенствования процесса использования компьютерных технологий при формировании алгоритмического мышления у студентов педагогических направлений.
Ключевые слова: компьютерные технологии, алгоритмическое мышление, компетенции, педагогическая деятельность, методика обучения, высшее профессиональное образование.
Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.
Для цитирования
Л.В. Косюк. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ АЛГОРИТМИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЯ. Мир науки, культуры, образования. 2022. № 3 (94). 108–110. DOI: 10.24412/1991-5497-2022-394-108-110