№ 5 (84), 2020 · 225 · DOI: 10.24411/1991-5497-2020-00940
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВУЗА И ПУТИ ЕЕ ФОРМИРОВАНИЯ
Аннотация
В статье представлены различные точки зрения на понимание сущности и содержание основных компонентов педагогической культуры преподавателя вуза, проведен их сравнительный анализ. Выделены и обоснованы личностные и деятельностные слагаемые, определяющие уровень развития педагогической культуры педагога. На основе анализа теоретических источников и педагогической практики охарактеризованы роль и место педагогической культуры преподавателя вуза в целостном процессе его педагогической деятельности, в решении задач по обучению, воспитанию и развитию обучающихся. Представлена обобщающая характеристика сущностных составляющих педагогической культуры преподавателя. Обобщены и сформулированы основные пути и педагогические условия формирования и развития педагогической культуры преподавателя вуза в современных условиях с учетом происходящих перемен. Выделены ведущие элементы личностного саморазвития педагога в педагогическом самосовершенствовании.
Ключевые слова: педагогическая культура, преподаватель вуза, педагогический процесс, обучающиеся, педагогическая направленность, педагогические способности, психолого-педагогическая эрудиция, педагогическое мастерство, педагогический оптимизм, педагогический такт, культура речи, педагогически направленное общение и поведение, психолого-педагогическое самосовершенствование.
Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.
Для цитирования
А.Д. Лазукин, М.М. Байдаев. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВУЗА И ПУТИ ЕЕ ФОРМИРОВАНИЯ. Мир науки, культуры, образования. 2020. № 5 (84). 225. DOI: 10.24411/1991-5497-2020-00940