ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВОЖАТОГО КАК КЛЮЧЕВОЙ ФАКТОР ТРАНСЛЯЦИИ ЦЕННОСТЕЙ КОЛЛЕКТИВИЗМА

Аннотация

В статье раскрываются особенности деятельности вожатого как ключевого фактора трансляции ценностей коллективизма. Данный материал содержит обзор научной литературы по проблеме статьи, связанной с формированием ценностей в обществе, развитием коллектива и трансляцией ценностей в условиях детского оздоровительного лагеря. Авторами представлена терминологическая составляющая социального понятия «коллективизм», и проанализирована специфика трансляции ценностей коллективизма в рамках деятельности вожатых в условиях летнего оздоровительного лагеря. Одной из причин того, что именно вожатый является транслятором педагогической идеи коллективизма, авторы называют их возрастную восприимчивость к проблемам детей и подростков. Особенностью рассмотрения заявленной темы являет доказательство того, что формирование коллективистских ценностей является субъект-субъектным процессом. В ходе исследования был проведен анализ сформированности основных составляющих коллективной деятельности детей и подростков.