№ 6 (85), 2020 · 357–358 · DOI: 10.24412/1991-5500-2020-685-357-358
К ПРОБЛЕМЕ ПОИСКА НАЦИОНАЛЬНОЙ ИДЕИ – ГЛАВНОГО ОРИЕНТИРА В ВОСПИТАНИИ ПОДРАСТАЮЩЕГО ПОКОЛЕНИЯ
Аннотация
В статье обосновывается необходимость поиска национальной идеи как главного ориентира в воспитании подрастающего поколения. Исследовательский взгляд обращается к использованию механизмов народной педагогики, способствующей формированию гражданской идентичности, способностей у учащихся мыслить, чувствовать и действовать. Из-за системного (духовно-нравственного, этнокультурного, социально-экономического и социально-правового) кризиса в обществе в настоящее время накопилось много серьезных проблем, которые могут быть решены преимущественно на этнопедагогической основе посредством этнопедагогизации целостного процесса воспитания в семье и школе. Авторы делают вывод о том, что поиск инструментов обновления и преобразования общества, которые помогли бы дагестанскому народу найти путь к миру и гармонии, предполагает постоянный диалог общества и власти для защиты демократических ценностей, конституционных прав и свобод граждан и стабилизации социально-экономической ситуации в Республике Дагестан и в России в целом.
Ключевые слова: национальная идея, единство народов России, этнопедагогика, модернизация образования.
Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.
Для цитирования
Б.Ш. Алиева, З.М. Расулова, Ш.И. Гаджиахмедова. К ПРОБЛЕМЕ ПОИСКА НАЦИОНАЛЬНОЙ ИДЕИ – ГЛАВНОГО ОРИЕНТИРА В ВОСПИТАНИИ ПОДРАСТАЮЩЕГО ПОКОЛЕНИЯ. Мир науки, культуры, образования. 2020. № 6 (85). 357–358. DOI: 10.24412/1991-5500-2020-685-357-358