ИССЛЕДОВАНИЕ МЕХАНИЗМОВ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ВНУТРЕННЕГО КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В РОССИЙСКО-КИТАЙСКИХ СОВМЕСТНЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ: ОПЫТ СОВМЕСТНОГО ИНЖЕНЕРНОГО ИНСТИТУТА

Аннотация

В работе рассматривается современное положение дел в области создания внутренней системы контроля качества обучения в контексте российско-китайского сотрудничества. В качестве иллюстрации взят пример Совместного инженерного института, основанного в 2016 году Цзянсуским педагогическим университетом (ЦПУ) и Санкт-Петербургским политехническим университетом Петра Великого (СПбПУ). В статье обозначены ключевые трудности, с которыми приходится сталкиваться при реализации образовательной деятельности, включая сложности с отбором потенциальных партнеров для совместной работы, формированием профессорско-преподавательского состава, построением системы учебных курсов, обеспечением необходимыми ресурсами и организацией учебного процесса. Проведенный анализ выявленных проблем и обобщение практического опыта организации обучения позволили выявить действенные способы улучшения механизмов, отвечающих за качество образования в совместных учебных заведениях. Полученные данные свидетельствуют, что налаженные системы контроля способствуют успешной интеграции передовых научно-образовательных ресурсов обеих стран, оптимизации учебного процесса и повышению уровня подготовки специалистов. Результаты исследования могут служить методологической базой и практическим руководством для дальнейшего развития аналогичных российско-китайских образовательных программ и учреждений.