ОСОБЕННОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ТЕХНОЛОГИИ ДИАЛОГОВОГО ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ

Аннотация

В статье анализируются наиболее существенные особенности реализации технологии диалогового обучения в условиях современного вуза. На основе специальной литературы и собственного педагогического опыта авторы дают обобщённую характеристику термина «технология диалогового обучения». Далее изучается её структура. На основе анализа таковой выявляются преимущества, которые имеет обучение через диалог. Значительное внимание уделяется и описанию тех функций, которые при условии правильного использования оно может выполнять в системе высшего образования Российской Федерации. Рассказывается об уровнях реализации данных функций в образовательном пространстве современного вуза. Освещаются основные принципы, которые необходимо при этом соблюдать. Затем рассматриваются те формы организации образовательной деятельности, которые в максимальной степени соответствуют этим принципам. Охарактеризована система образовательных результатов, достижению которых будет способствовать расширение использования интересующей нас педагогической технологии.