ОСНОВНЫЕ КОМПОНЕНТЫ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ КИТАЙСКИХ УЧАЩИХСЯ РУССКОМУ РЕЧЕВОМУ ЭТИКЕТУ В УСТНОЙ РЕЧИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ РЕСУРСОВ ИНТЕРНЕТ-СРЕДЫ

Аннотация

Статья посвящена проблеме обучения китайских учащихся русскому речевому этикету с использованием интернет-ресурсов. Основная задача исследования – выявить и проанализировать ключевые компоненты системы обучения, учитывающей культурные и лингвистические особенности китайских студентов. В работе рассмотрены возможности интернет-ресурсов для моделирования реальных коммуникативных ситуаций, интерактивных заданий и взаимодействия с носителями языка. Представлен сравнительный анализ традиционного и онлайн-обучения, который демонстрирует преимущества интернет-среды для освоения речевого этикета. Результаты эксперимента показали повышение уровня владения русским речевым этикетом после прохождения курса, что подтверждает эффективность использования интернет-технологий в процессе обучения.