№ 2 (87), 2021 · 54–56 · DOI: 10.24412/1991-5497-2021-287-54-56
ИНФОРМАЦИОННАЯ ДИДАКТИЧЕСКАЯ СРЕДА ОБУЧЕНИЯ ИНОЯЗЫЧНОМУ РЕЧЕВОМУ ОБЩЕНИЮ
Аннотация
Статья посвящена проблемам обучения иноязычному речевому общению в новых информационных условиях. Дается описание обучающей среды, созданной под влиянием информационно-коммуникативных технологий, излагаются различные подходы к описанию информационной среды, предлагаются ее авторские определения. Описывается компонентный состав среды и классификация ее субъектов. В статье говорится, что изучение внешней среды должно вестись с позиций выявления зон ее влияния на учащегося. Такой подход позволяет создать условия для решения конкретных педагогических задач, базирующихся на разумном использовании потенциала внешней среды в процессе оптимального педагогического взаимодействия с ней.
Ключевые слова: информационная дидактическая среда, обучающая среда, информационно-коммуникативные технологии, иностранный язык, иноязычная коммуникация.
Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.
Для цитирования
Е.В. Бурина. ИНФОРМАЦИОННАЯ ДИДАКТИЧЕСКАЯ СРЕДА ОБУЧЕНИЯ ИНОЯЗЫЧНОМУ РЕЧЕВОМУ ОБЩЕНИЮ. Мир науки, культуры, образования. 2021. № 2 (87). 54–56. DOI: 10.24412/1991-5497-2021-287-54-56