ФОРМИРОВАНИЕ У СТУДЕНТОВ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ОТНОШЕНИЯ К ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ СРЕДСТВАМИ ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА

Аннотация

Базируясь на изучении специальной литературы и рефлексии собственного профессионально-педагогического опыта, авторы занимаются исследованием особенностей процесса развития эстетического отношения к действительности у студентов современного вуза с использованием возможностей, предоставляемых декоративно-прикладным искусством (ДПИ). Для этого ими демонстрируется необходимость формирования соответствующей характеристики у представителей того поколения, которому в ближайшем будущем предстоит взять на себя ответственность за исторические судьбы России и её союзников. Далее исследуются взгляды на сущность эстетического восприятия, бытующие в современной научной среде. На их основе выводится определение данного феномена, адекватное цели нашей статьи. Принимая во внимание выявленные характеристики ДПИ, авторы определяют его значение как одного из способов отображения человеком объективной действительности. Кроме того, своё раскрытие получают основные возможности, существующие в условиях современного российского вуза для использования ДПИ в качестве инструмента формирования у студентов эстетического отношения к действительности.