ПРОЕКТИРОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ФОРМ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЫ

Аннотация

В статье рассматриваются направления проектирования современных форм проведения профориентационной работы, профориентирования, основанные на формировании осознанной способности к выбору обучающимися профессиональной траектории, а также особенности профориентации для абитуриентов с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью. В статье рассмотрено, как реализуется проект по ранней профессиональной ориентации учащихся 6 – 11-х классов общеобразовательных организаций «Билет в будущее». Основной целью реализации данного проекта является не просто помощь в избрании будущей специальности, а формирование осознанности и способности к выбору обучающимися профессиональной траектории. В основе подхода, который используется в рассматриваемом проекте, лежит матрица «Осознанная компетентность», объясняющая все стадии, через которые проходит человек, приобретая новые знания и навыки от неосознанной некомпетентности к осознанной компетентности.