ПРИМЕНЕНИЕ ТЕХНОЛОГИИ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ОБРАЗОВАНИИ. «ПРИОРИТЕТ 2030» КАК ОРИЕНТИРОВОЧНАЯ ОСНОВА ДЛЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ВУЗЕ

Аннотация

Статья посвящена описанию возможностей применения технологий искусственного интеллекта в образовательной среде высших учебных заведений. Важной частью статьи является анализ стратегических целей программы «Приоритет 2030», направленных на модернизацию российской системы образования и интеграцию технологий искусственного интеллекта. В работе рассматриваются ключевые направления использования искусственного интеллекта для совершенствования образовательного процесса, включая персонализированное обучение, интеллектуальные системы поддержки студентов, а также автоматизацию оценки знаний. Авторы делают акцент на практическом применении искусственного интеллекта для повышения качества образования, улучшения студенческих результатов и обеспечения эффективности преподавания. Указываются барьеры, затрудняющие применение искусственного интеллекта в высшем образовании. Предлагается решение по расширению знаний преподавателей и студентов в области применения искусственного интеллекта. Описывается содержание вебинара, в котором раскрываются три инновационные технологии, включающие возможности компьютерного зрения, обработки больших данных и выполнения когнитивных функций. В заключении представлены предложения по дальнейшему развитию искусственного интеллекта и применению таких технологий, как Index5, NeuroPLAi и CorpGPT в образовательной деятельности вузов.