ПОКОЛЕНИЕ DIGITAL NATIVES: ОПЫТ ОБУЧЕНИЯ ПЕДАГОГОВ АКТУАЛЬНЫМ НАПРАВЛЕНИЯМ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА НАВЫКОВ БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ В ИНФОРМАЦИОННОМ ПРОСТРАНСТВЕ

Аннотация

В современном мире вопросы информационных угроз приобретают актуальность для подрастающего поколения, где одной из возрастных групп, подвергающихся неблагоприятному информационному контенту, являются дети дошкольного возраста. В связи с этим возрастает роль образовательных учреждений в воспитании у ребенка основ информационной грамотности и безопасного поведения в информационном пространстве. Целью исследования явилось выявление эффективных подходов при обучении педагогов дошкольных организаций современным педагогическим технологиям формирования у детей навыков безопасного поведения в информационном пространстве. Исследование проведено в рамках реализации дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Поколение Digital Natives: образовательная работа в сфере информационной безопасности с детьми дошкольного возраста». Обучение, анкетирование и тестирование участников проводилось в дистанционном формате на образовательной платформе Moodle.iroso. В рамках исследования была достигнута положительная динамика уровня профессиональных компетенций слушателей, необходимых для реализации образовательной работы в сфере информационной безопасности с детьми дошкольного возраста, что подтверждается данными образовательного прироста по итогам тестирования слушателей.