УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК УСЛОВИЕ ФОРМИРОВАНИЯ НРАВСТВЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ СОВРЕМЕННОГО ШКОЛЬНИКА

Аннотация

Статья посвящена исследованию условий формирования нравственных ценностей современных школьников в процессе учебно-исследовательской деятельности. Определена сущность понятия «учебно-исследовательская деятельность» в контексте заявленной темы. Охарактеризованы этапы учебно-исследовательской деятельности в соотнесенности с нравственными ценностями. Описан опыт организации учебно-исследовательской деятельности школьников на материале конкурса «Холокост: память и предупреждение». Результаты исследования позволили обнаружить изменения мотивов юных исследователей в процессе учебно-исследовательской деятельности, определить характер личностных приращений. Автору удалось выявить совокупность педагогических условий организации учебно-исследовательской деятельности школьников, способствующих формированию их нравственных ценностей, затрагивающих актуальные интересы и мотивы, раскрывающих эффективные формы, методы и приемы взаимодействия, включающих рефлексию как инструмент самопознания и самооценки.