ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ УРОКОВ ГЕОГРАФИИ И ТУРИЗМА

Аннотация

Автор статьи раскрывает сущность проблемы реализации воспитательного потенциала на занятиях географии и туризма в колледже. Затрагиваются педагогические и психологические элементы воспитательного процесса, на которые ориентируются многие педагоги колледжей. Рассматривается сущность ожиданий государства от воспитательной работы в колледже в образовательном стандарте. Систематизируется и обобщается научный вклад различных педагогов, нацеленный на совершенствование воспитательной работы в структуре среднего профессионального образования. Применительно к занятиям географии и туризма выявлены и адаптированы компоненты педагогических подходов, направленных на организационную поддержку педагога колледжа при обучении географии и туризму. Перечень компонентов автором дополнен элементом воспитательной работы, реализуемым в структуре учебной деятельности профильного республиканского колледжа. Автором представлены рекомендации по адаптации предложенных компонентов в структуре воспитательной работы на занятиях географии и туризма в зависимости от имеющегося опыта у педагога колледжа.