ФАКТОР АНТРОПОЛОГИЧЕСКОГО ЦЕЛЕПОЛАГАНИЯ В ВОСПИТАНИИ КУРСАНТОВ ВЫСШИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ВОЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Аннотация

В статье рассматривается проблема стратегической роли образования, которая определяет положение страны, общества и человека в мире; раскрываются сущность и содержание воспитания курсантов военных образовательных организаций на современном этапе развития общества как всеобъемлющего феномена, обеспечивающего национальную безопасность страны и духовно-нравственное развитие российского народа. Актуализируется антропологический смысл целеполагания культуры воспитания курсантов в условиях современных социальных реалий. Доминирующим фактором в статье является изучение позиции обучающимся высшей военной школы, которые в ходе эксперимента охарактеризовали воспитание как одну из самых спорных и противоречивых категорий в педагогической теории и образовательной практике. Авторы исследования делают акцент на идее непрерывности процесса воспитания в условиях современной стратегии высшего образования с позиции антропологического аспекта.