№ 5 (90), 2021 · 239–242 · DOI: 10.24412/1991-5497-2021-590-239-242
КРИТЕРИИ ОТБОРА ЛЕКСИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ ДЛЯ ИССЛЕДОВАНИЯ КОГНИТИВНЫХ МЕХАНИЗМОВ ОБРАЗОВАНИЯ КИТАЙСКИХ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕРМИНОВ-КОМПОЗИТОВ
Аннотация
В статье рассматриваются деривационные процессы, определяющие образование китайской терминологии в сфере информационных технологий, и связанные с ними проблемы отбора лексических единиц, соответствующих задаче исследования когнитивных механизмов формирования терминов-композитов. Особенности деривации могут накладывать ограничения на изучение межкомпонентных связей внутри термина, определяя перспективы исследования его когнитивно-семантической структуры. Вследствие зависимости компьютерной терминологии от английского языка как языка-донора значительная часть формально сложных слов не является самостоятельным результатом китайского словосложения, продуктом концептуализации в рамках китайского языка. В работе ставится вопрос о возможности анализа различных по происхождению и структуре типов терминов и предлагаются критерии отбора и классификации терминов, основанные на подходах к изучению специфики межкомпонентных связей, характеристике деривационного шага при создании термина и цельнооформленности термина-композита.
Ключевые слова: деривация, китайский язык, когнитивная лингвистика, композиты, компьютерная терминология, концептуализация, словообразовательные модели, словосложение.
Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.
Для цитирования
В.В. Бачурин. КРИТЕРИИ ОТБОРА ЛЕКСИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ ДЛЯ ИССЛЕДОВАНИЯ КОГНИТИВНЫХ МЕХАНИЗМОВ ОБРАЗОВАНИЯ КИТАЙСКИХ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕРМИНОВ-КОМПОЗИТОВ. Мир науки, культуры, образования. 2021. № 5 (90). 239–242. DOI: 10.24412/1991-5497-2021-590-239-242