ПРОБЛЕМЫ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ И ДАЛЬНЕЙШИЕ ПЕРСПЕКТИВЫ ЕГО РАЗВИТИЯ В МЕДИЦИНСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ

Аннотация

В статье рассматривается значение дистанционных технологий в высшем образовании в период введения жестких ограничений, связанных с пандемией коронавируса. Исследуется вопрос отношения студентов к формату дистанционного обучения как начального, так и последующих курсов, а также особенности восприятия студентами использования электронных образовательных ресурсов в процессе получения медицинских и фармацевтических знаний. Выявлены слабые стороны деятельности университета в области использования и применения программно-технических средств, а также соответствующих процессов обучения, включая сбор, обработку, накопление, распространение и использование информационных ресурсов для качественной подготовки специалистов. Дистанционное обучение является перспективным направлением в высшем образовании, так как дает возможность перейти на новый уровень взаимодействия преподавателя и студентов. В данной статье рассматриваются проблемы дистанционного обучения и дальнейшие перспективы его развития на основе опыта, накопленного Саратовским государственным медицинским университетом имени В.И. Разумовского Министерства здравоохранения Российской Федерации.