№ 5 (108), 2024 · 306–308 · DOI: 10.24412/1991-5497-2024-5108-306-308
ОСОБЕННОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ХОДЕ ОБУЧЕНИЯ АСПИРАНТОВ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
Аннотация
Статья посвящена комплексному исследованию наиболее существенных особенностей применения информационных технологий в ходе изучения иностранного языка на этапе аспирантуры. Для этого в первую очередь в ней раскрываются наиболее характерные черты современного общества и, в том числе, системы высшего и послевузовского образования. На основании их анализа определяются основные особенности учебно-воспитательного процесса, осуществляемого в современной аспирантуре. Далее на основе привлечения широкого круга специальной литературы и собственного педагогического опыта автора исследуются роль и место обучения иностранному языку в ходе его реализации. Отдельное внимание также уделяется содержанию термина «информационные технологии» с учётом специфики осуществления соответствующей деятельности. В статье также анализируются основные категории ИКТ, применимые при изучении ИЯ на ступени аспирантуры. Выясняются особенности использования в современных условиях цифровых средств обучения, относящихся к каждой из них.
Ключевые слова: аспирантура, информационные технологии в обучении аспирантов, преподавание иностранного языка аспирантам, аспирант, преподаватель
Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.
Для цитирования
Ф.Р. Мирзоева. ОСОБЕННОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ХОДЕ ОБУЧЕНИЯ АСПИРАНТОВ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ. Мир науки, культуры, образования. 2024. № 5 (108). 306–308. DOI: 10.24412/1991-5497-2024-5108-306-308