МЕЖПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА И СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА

Аннотация

Статья раскрывает межпрофессиональное взаимодействие педагога-психолога и социального педагога как условие целостного психолого-педагогического сопровождения обучающихся. На основе теоретико-методологического и нормативного анализа описаны функциональные особенности специалистов, механизмы координации (психолого-педагогический консилиум, маршрутизация к психолого-медико-педагогической комиссии), распределение ответственности и способы информационного обмена. Обосновываются организационно-педагогические условия результативности: локальные акты, регламент цикла «выявление – решение – реализация – мониторинг – корректировка», защита персональных данных, участие семьи, межведомственная координация. Показана функциональная комплементарность: диагностика, коррекция, консультирование и просвещение у педагога-психолога; социально-педагогическая диагностика, правозащитная поддержка, организация мер помощи у социального педагога. Практическая значимость состоит в проектировании индивидуального образовательного маршрута и профилактике школьной дезадаптации.