№ 5 (108), 2024 · 152–154 · DOI: 10.24412/1991-5497-2024-5108-152-154
УПРАВЛЕНИЕ РАЗВИТИЕМ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ
Аннотация
Статья посвящена актуальной научно-педагогической проблеме – управлению развитием творческого мышления младших школьников в современных условиях. В условиях современного информационного общества невозможно представить жизнедеятельность личности без такой ее важной составляющей, как творческое мышление. Рассматривая творческое мышление как значимый фактор формирования личности, умения формулировать свои мысли, признания индивидуального статуса в обществе, автор пришел к выводу, что оно выступает двигателем новых открытий в различных сферах жизнедеятельности человека, особенно на переломном этапе своего развития. В статье доказывается тезис о том, что педагогический потенциал учителя общеобразовательной школы в условиях современного информационного общества может быть существенно расширен благодаря инновационным технологиям и методам обучения, грамотное использование которых будет способствовать повышению творческого мышления у обучающихся начальных классов.
Ключевые слова: общеобразовательная школа, младшие школьники, творчество, творческие способности, творческое мышление, управление творческим мышлением
Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.
Для цитирования
М.И. Бекоева. УПРАВЛЕНИЕ РАЗВИТИЕМ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ. Мир науки, культуры, образования. 2024. № 5 (108). 152–154. DOI: 10.24412/1991-5497-2024-5108-152-154