КУЛЬТУРНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ДОСУГ КАК ФОРМА ЭСТЕТИЧЕСКОГО И НРАВСТВЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ СТУДЕНТОВ

Аннотация

Актуальность данного исследования обусловлена ростом внимания российской образовательной системы к подготовке специалистов, являющихся не только профессионалами своего дела, но и всесторонне образованными, полноценными личностями, людьми нравственными, любящими свое Отечество, обладающими высокой общей культурой, мыслящими творчески. В статье на основе педагогических подходов отечественных ученых анализируется воспитательный потенциал культурно-образовательного досуга студентов технического вуза, раскрываются проблемы эстетического и нравственно-патриотического воспитания студентов, занимающихся музыкально-исполнительской деятельностью. Рассмотрены основные методы формирования гражданской активности и патриотизма, эстетической и духовно-нравственной культуры студенческой молодежи средствами внеучебной работы Национального исследовательского университета «МЭИ». На основании анализа системной и планомерной работы Ансамбля народных инструментов, являющегося частью общей культурно-образовательной досуговой деятельности студентов университета, делаются выводы о том, что музыкально-исполнительская деятельность является важным компонентом эстетического и нравственно-патриотического воспитания.