РЕАЛИЗАЦИЯ АУДИОВИЗУАЛЬНОГО МЕТОДА В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКИХ ФАКУЛЬТЕТОВ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

Аннотация

Рассматриваются некоторые наиболее существенные, на взгляд авторов, черты процесса реализации аудиовизуального метода (АВМО) в ходе обучения студентов медицинских факультетов иностранному языку. Для этого сначала раскрывается сущность аудиовизуального метода. Затем характеризуются основные принципы его применения при обучении иностранному языку лиц, осваивающих неязыковые специальности. Изучаются ключевые направления использования данного метода в образовательной практике. Рассматриваются главные особенности хода занятий по иностранному языку, проводимых со студентами-медиками с использованием аудиовизуального метода. Демонстрируются основные категории заданий, по мнению авторов, являющихся наиболее применимыми в ходе предполагающих успешную реализацию аудиовизуального метода обучения занятий со студентами, осваивающими медицинские специальности.