ОСОБЕННОСТИ ПРЕПОДАВАНИЯ ЛАТИНСКОГО ЯЗЫКА ИНОСТРАННЫМ ОБУЧАЮЩИМСЯ

Аннотация

Статья посвящена изучению проблемы преподавания латинского языка иностранным студентам медицинского вуза с учётом особенностей их восприятия данной дисциплины. Основное содержание исследования составляет анализ результатов опроса студентов первого курса, демонстрирующий их удовлетворённость результатами обучения, но недостаточное понимание роли этого предмета и низкий уровень мотивации к изучению дисциплины. Авторами обосновано значение мотивационной составляющей в процессе обучения и даны практические рекомендации по использованию поисковых, игровых методов, методов стимулирования мыслительной активности, направленных на формирование положительной учебной мотивации и повышение учебной успешности иностранных студентов.