Мир науки, культуры, образованияISSN 1991-5497 · ISSN 1991-5500

№ 6 (85), 2020 · 173–176 · DOI: 10.24412/1991-5500-2020-685-173-176

ДЕКОРАТИВНАЯ ИГРУШКА НАРОДОВ ДАГЕСТАНА КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ РУЧНОЙ УМЕЛОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Н.А. Кандаева, Э.А. Рамазанова

Аннотация

В статье раскрывается содержание инновационных методов и приемов, применяемых при проведении занятий по изодеятельности в начальных классах образовательных школ Дагестана, с использованием декоративной игрушки народов Дагестана с целью развития ручной умелости младших школьников. Во все времена в Дагестане именно благодаря ручному труду и мастерству воспитывались нравственные, эстетические, умственные и познавательные качества детей. Анализ психолого-педагогической литературы показал неоспоримое значение ручной умелости в комплексном развитии ребенка младшего школьного возраста. Лепка декоративных игрушек народов Дагестана является одним из наиболее эффективных и продуктивных способов развития ручной умелости младших школьников, а также важнейшим средством всестороннего развития личности. Благодаря глинотерапии младшие школьники учатся контролировать себя, регулировать свое состояние и эмоции.

Ключевые слова: учащиеся, учитель, инновационные методы и приемы, ручная умелость, игрушка народов Дагестана, лепка, рисование, аппликация, конструирование.

Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.

Для цитирования

Н.А. Кандаева, Э.А. Рамазанова. ДЕКОРАТИВНАЯ ИГРУШКА НАРОДОВ ДАГЕСТАНА КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ РУЧНОЙ УМЕЛОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ. Мир науки, культуры, образования. 2020. № 6 (85). 173–176. DOI: 10.24412/1991-5500-2020-685-173-176