ЛЕКСИЧЕСКИЕ МАРКЕРЫ В РАБОТЕ С ТЕКСТОМ ПРИ ИЗУЧЕНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО: ЮРИДИЧЕСКИЙ ДИСКУРС

Аннотация

В статье предложена система работы с лексическими маркерами, которые встречаются в юридическом дискурсе и должны быть освоены слушателями в курсе русского языка как иностранного. В рамках системного подхода применялись методы описания и наблюдения, систематизации и классификации, теоретического моделирования, а также праксиметрические методы. Выделены функционально-семантические группы лексических маркеров. Описан комплекс упражнений для освоения лексических маркеров при изучении юридического дискурса для разных этапов работы с лексикой, таких как знакомство с лексикой и её семантизация, отработка сочетаемости и грамматики слов или выражений, анализ и дифференциация лексических маркеров, речевая практика и моделирование. Выявлены типичные трудности, с которыми сталкиваются иностранные обучающиеся при освоении лексических маркеров, намечены пути их преодоления.