МУЗЕЙ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ПАТРИОТИЗМА У КУРСАНТОВ МОРСКОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Аннотация

В современных условиях музейная педагогика все больше укрепляет свои позиции в интересах патриотического воспитания всех категорий граждан нашей страны и особенно студенческой молодежи. Авторы данной научной статьи на основе взглядов отечественных и западных ученых раскрывают сущность и особенности музейной педагогики. Цель публикации – привлечь внимание широкой педагогическую общественности к воспитательному потенциалу музеев учебных заведений, конкретизировать их роль в социализации студентов, их инкультурации, формировании гражданской идентичности и патриотизма. При проведении настоящего исследования применены следующие педагогические методы: анализ современных научных источников; изучение и анализ нормативно-правовой базы музейной работы; контент-анализ справочной литературы о музейной деятельности; констатация; обобщение; конкретизация; систематизация. Приведена информация о музее морской образовательной организации и его деятельности, показаны направления работы музея, некоторые формы и методы работы с курсантской молодежью и посетителями. Раскрыта научная новизна, теоретическая и практическая значимость проведенного исследования. Предложены пути активизации работы по качественному совершенствованию практики патриотического воспитания курсантов средствами музейной педагогики.