СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ОРИЕНТИРЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ РЕГИОНАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГОВ В УСЛОВИЯХ ДИНАМИЧНОСТИ ЭТНОКУЛЬТУРНЫХ ПРОЦЕССОВ

Аннотация

Развитие регионов в условиях динамичности этнокультурных процессов актуализирует проблему поиска научно обоснованных путей трансформации образования и, соответственно, подготовки педагогов. Уже очевидна необходимость изменений по модели мультикультурной интеграции, переносящей акцент на создание условий для интеграции между регионами, на усиление взаимодействия между ними. Таким образом, возникает объективная потребность разработки новых стратегических ориентиров к проектированию региональных образовательных программ подготовки педагогов в условиях динамичности этнокультурных процессов. К ведущим стратегическим ориентирам в исследовании отнесены учет особенностей культур, культурного разнообразия и культурной идентичности представителей принимающего и вливаемого социумов в регион, стратегического ориентира, в основу которого заложено усиление непрерывного сетевого взаимодействия. Инициативные проекты и рамочная программа рассмотрены в статье как значимые компоненты образовательных программ подготовки педагогов.