№ 1 (104), 2024 · 414–416 · DOI: 10.24412/1991-5497-2024-1104-414-416
СПЕЦИФИКА ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ЦИФРОВОЙ СРЕДЕ СОВРЕМЕННОГО ВУЗА
Аннотация
На основе анализа собственного педагогического опыта, а равно и изучения широкого круга наименований специальной литературы, авторы демонстрируют наиболее характерные черты организации учебно-воспитательного процесса в цифровой среде высшего образования, действующей на территории современной России. Для этого они сначала рассматривают особенности развития общества на настоящем этапе. Тем самым доказывается необходимость реорганизации образовательного процесса в вузе. Затем определяется, какое влияние эскалация темпов развития информационных и телекоммуникационных технологий оказывает на этот прогресс. Далее выявляются ключевые ориентиры модификации профессиональной подготовки на ступени вуза, отражающие её специфику в условиях информатизации большинства сфер жизни социума. Исследуются приоритетные направления организации обучения и воспитания будущих профессионалов в цифровой среде.
Ключевые слова: высшее образование, информатизация системы высшего образования, цифровая образовательная среда вуза, студент, преподаватель
Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.
Для цитирования
Х.А. Сатучиева, М.В. Францева, Е.Н. Хусаинова. СПЕЦИФИКА ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ЦИФРОВОЙ СРЕДЕ СОВРЕМЕННОГО ВУЗА. Мир науки, культуры, образования. 2024. № 1 (104). 414–416. DOI: 10.24412/1991-5497-2024-1104-414-416