РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ У КУРСАНТОВ МОРСКОГО ВУЗА СРЕДСТВАМИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Аннотация

В условиях современных реформ и модификации профессиональных компетенций в сфере морских перевозок проблема развития профессиональной направленности у курсантов морских вузов приобретает особую значимость. Процесс постоянно развивающегося рынка труда, где требования к профессиональным навыкам и личностным качествам специалистов неизменно эволюционируют, проблема подготовки компетентных и мотивированных кадров становится важным объектом исследований решения современных воспитательных задач в образовательных учреждениях. На основе выявленной проблемы – недостаточной эффективности существующих методов воспитательной работы в контексте развития профессиональной направленности молодежи – поставлена и достигнута цель исследования, которая заключается в разработке специализированной программы воспитательной работы, направленной на формирование профессиональной направленности у курсантов морских вузов, что предполагает интеграцию профессиональных ориентиров и установок в образовательный процесс. В статье представлен анализ теоретических подходов к развитию профессиональной направленности, выявлена специфика профессиональной направленности специалистов морской отрасли, представлено краткое содержание методологической базы программы воспитательной работы. Методологической основой исследования послужили компетентностный и системный подходы, позволяющие рассматривать профессиональную направленность как комплексную характеристику личности, формируемую под воздействием различных факторов. В работе использованы методы теоретического анализа, эмпирического исследования, а также методы моделирования и проектирования воспитательных программ. Проведенные тестирование и интервью показали высокую заинтересованность в формировании мотивации и готовности курсантов к профессиональной деятельности средствами интернет-платформ и специализированных программ воспитательной работы.