ПОДГОТОВКА МАГИСТРОВ ОБРАЗОВАНИЯ В ОБЛАСТИ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ К ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ

Аннотация

В статье представлены возможные направления подготовки магистров образования в области безопасности жизнедеятельности к организации здоровьесберегающей деятельности школьников; выявлены содержательные линии, с учетом которых разработаны предметно-профильные модули; определена структурно-содержательная характеристика предметно-профильных модулей. На основе модульного подхода разработаны предметно-профильные модули «Современные проблемы здоровьесбережения в образовании», «Научно-исследовательская деятельность в области здоровьесбережения», «Прикладные аспекты здоровьесбережения в образовании». Модули имеют комплексный характер и реализуются в период изучения теоретических дисциплин, проектно-технологической практики, научно-исследовательской работы при обучении магистров по направлению «Педагогическое образование» (профиль «Здоровьесберегающая деятельность в образовательной организации»).