№ 5 (114), 2025 · 501–503 · DOI: 10.24412/1991-5497-2025-5114-501-503
ТАБУИРОВАННЫЕ ТЕМЫ В СОВРЕМЕННОЙ РУССКОЙ ДЕТСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ
Аннотация
В статье рассматривается эволюция табуированных тем в русской детской литературе XXI века. Анализируется переход от советской воспитательной модели, действовавшей в рамках идеологических ограничений, к новой парадигме, активно разрабатываемой белорусскими писателями А. Жвалевским и Е. Пастернак. На материале их главных произведений («Я хочу в школу!», «Пока я на краю», «Типа смотри короче», «52-е февраля», «Смерть мертвым душам!», «Минус один» и др.) демонстрируется сознательный отказ от табу на обсуждение сложных проблем подросткового возраста, таких как наркомания, суицид, буллинг, сексуальность, смерть. Делается вывод о необходимости прямого и честного диалога с юным читателем для выполнения литературой не только развлекательной и воспитательной, но и социально-терапевтической функции.
Ключевые слова: табуированные темы, детская литература, подростковая литература, А. Жвалевский, Е. Пастернак, современная проза, художественный анализ
Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.
Для цитирования
Чжэн Гуанцзе. ТАБУИРОВАННЫЕ ТЕМЫ В СОВРЕМЕННОЙ РУССКОЙ ДЕТСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ. Мир науки, культуры, образования. 2025. № 5 (114). 501–503. DOI: 10.24412/1991-5497-2025-5114-501-503