ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РОЛЕВЫХ ИГР КАК СПОСОБ ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ СТУДЕНТОВ К ОСВОЕНИЮ АНГЛИЙСКОЙ ЛЕКСИКИ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ

Аннотация

В статье сосредоточено внимание на проблеме использования ролевых игр как инструмента для повышения мотивации студентов посредством захватывающего процесса дискуссии на темы, которые связаны с рядом вопросов из области их будущей профессии. На семинарах по изучению финансового и экономического английского языка они моделируют ситуации, которые вызывают в них интерес выражать свое мнение, спорить и находить возможные решения дилемм, представленных в сюжете ролевой игры. Автор иллюстрирует, как интересны и полезны могут быть ролевые игры в попытках студентов улучшить свои языковые способности и научиться бегло говорить на английском языке. Очевидно, что ролевые игры могут быть эффективным методом в обучении. Автор рекомендует их как эффективное средство поднять мотивацию студентов на семинарах для того, чтобы мотивировать студентов и преодолеть страх говорения на английском языке. В статье делается вывод о том, что использование ролевых игр для изучения лексики иностранного языка в высшей школе приносит множество преимуществ. Они помогают студентам практиковать новые слова и фразы в реальных ситуациях, развивают навыки общения и повышают уверенность в использовании иностранного языка. Ролевые игры предлагают интересный и увлекательный подход к изучению иноязычной лексики из финансово-экономической области.