№ 2 (99), 2023 · 282–285 · DOI: 10.24412/1991-5497-2023-299-282-285
РОЛЕВАЯ ИГРА КАК ЭФФЕКТИВНОЕ СРЕДСТВО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ЛЕКСИКИ ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ СТУДЕНТОВ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ
Аннотация
Статья рассматривает проблему ролевых игр в курсе обучения иностранному языку деловой и финансовой направленности на семинарах в неязыковом вузе. Автор анализирует значимость ролевых игр и возможность использования данного эффективного метода преподавателями для развития вокабуляра как стимул развить беглость речи и как средство заставить студентов проявить интерес к овладению общеразговорным и экономическим английским языком. Автор также подчеркивает, что ролевые игры как необходимый компонент образовательных планов неязыкового вуза считаются полезными и эффективными. Более того, метод использования ролевых игр снискал популярность как средство повышения мотивации и возможность развивать об- щение и аргументацию на интересные и злободневные темы экономики и бизнеса. Автор статьи размышляет о возможности обучающихся вести беседу на английском языке, коммуникативных умениях, которыми владеют студенты экономического вуза, демонстрируются методы отработки функциональной лексики.
Ключевые слова: ролевая игра, высшая школа, экономика, неязыковой вуз, совершенствовать функциональную лексику, коммуникативные навыки, язык профессиональной направленности, межкультурная коммуникация
Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.
Для цитирования
О.О. Куликова. РОЛЕВАЯ ИГРА КАК ЭФФЕКТИВНОЕ СРЕДСТВО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ЛЕКСИКИ ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ СТУДЕНТОВ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ. Мир науки, культуры, образования. 2023. № 2 (99). 282–285. DOI: 10.24412/1991-5497-2023-299-282-285