ПРОБЛЕМНЫЕ АСПЕКТЫ ОБУЧЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОМУ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ

Аннотация

В данной статье рассматриваются проблемные аспекты обучения студентов неязыковых вузов английскому языку, а именно – корректному переводу в сфере профессиональной коммуникации. Особое внимание уделено такому проблемному аспекту, как обучение переводу профессиональных/специализированных текстов, лингвистическим трудностям разных специальностей, а также предложен метод обучения профессиональной коммуникации студентов неязыковых вузов. По мнению автора, в процессе организации обучения иностранному языку (английскому языку) в неязыковых вузах следует сделать акцент на изучении терминологии, профессиональной лексики, что позволит студентам читать научно-технический материал, систематизировать прочитанное, извлекать основную идею и свободно общаться со специалистами в той или иной профессиональной сфере на мировой арене, поскольку в соответствии с современными тенденциями на рынке труда выпускники высших учебных заведений по окончании вуза должны иметь навыки общения со своими иностранными коллегами, желательно свободного общения, чтения специальной литературы/материала на этом языке и т. п.