СОВМЕСТНАЯ РАБОТА НАД ГЛОССАРИЕМ КАК СПОСОБ ОВЛАДЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОЙ ЛЕКСИКОЙ СТУДЕНТАМИ ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ

Аннотация

В данной статье автор рассматривает практическую пользу составления интерактивного глоссария в рамках курса специализированного английского языка в Финансовом университете. Проводится анализ эффективности глоссария как средства систематизации изучаемых терминов, способствующего быстрому запоминанию лексических единиц, расширению активного и пассивного словарного запаса обучаемых. Составление глоссария – совместное языковое творчество в студенческой группе, способствующее развитию навыков самоконтроля, командного взаимодействия и межличностного общения, которые высоко ценятся работодателями. Автор статьи делится практическим опытом применения глоссария в учебном процессе, приводит пример составленного глоссария, рассматривает преимущества и возможные трудности данного метода обучения. Также рассматривается возможность применения глоссария для развития коммуникативных навыков обучаемых.